On the occasion of the International Day to Protect Education from Attack, which the world marks on September 9 each year, the Justice for Yemen Pact and the undersigned organizations express their deep concern over the continued deterioration of education in Yemen after more than eleven years of conflict. This has resulted in millions of children being deprived of their right to safe and uninterrupted education, and in the transformation of schools and educational facilities in some areas into places for military use or recruitment, in addition to the targeting of students and teachers and exposing them to risks of killing, injury, abduction, and recruitment.
The war no longer threatens education in Yemen merely through the destruction or targeting of schools; it now threatens the child himself as a student. Human rights and UN reports have documented cases of schools and educational centers being used for military activities and child recruitment. The situation has reached the point where students have been abducted from schools and some schools have been turned into recruitment centers. Children have also been subjected to indoctrination, mobilization, military training, and deployment to frontlines, including cases of children who have actively participated in combat. These practices constitute grave violations of children’s rights and a direct undermining of the right to education.
The severity of the situation is compounded by ongoing economic collapse, displacement, and poverty. UNICEF reports indicate that around 3.2 million children in Yemen were out of school at the beginning of 2026, while millions more face disruptions to their education or declining quality. The irregular payment of salaries for large numbers of teachers and the deterioration of educational infrastructure remain among the most significant factors threatening the continuity of the educational process and pushing more children toward dropping out, child labor, or exposure to exploitation and recruitment.
Depriving a child of school does not only mean losing an educational opportunity; it opens the door to other forms of exploitation, including child labor and early marriage, recruitment and use in armed conflict. Therefore, protecting education in Yemen must go beyond safeguarding buildings to include neutralizing schools and universities, protecting students and teachers, preventing the recruitment or targeting of children within educational environments, and ensuring that education remains a safe and neutral space for children.
The Justice for Yemen Pact affirms that all parties to the conflict are obligated to respect international humanitarian law and international human rights law, refrain from using schools and educational facilities for military purposes, end all forms of child recruitment or use in hostilities, and ensure that students and teachers are not exposed to harm.
We call on all parties to the conflict and the authorities in place to neutralize education from the conflict, stop attacks on schools and their military use, prevent the recruitment and mobilization of children and their deployment to fighting, ensure the payment of teachers’ salaries, rehabilitate damaged schools, work to reintegrate out‑of‑school children, and provide a safe and inclusive educational environment.
We also call on the United Nations, the international community, and donors to increase support for education in Yemen, strengthen monitoring, documentation, and accountability mechanisms for attacks on education and child recruitment, and ensure that children affected by conflict receive education, protection, psychosocial support, and reintegration.
Schools must remain places of learning, not recruitment; students must carry books, not weapons; and teachers must be bearers of knowledge, not parties to conflict. Protecting education today is protecting an entire generation from becoming fuel for a prolonged war, and it is at the same time a fundamental investment in peace, recovery, and building Yemen’s future.
Signatory Organizations:
1. Justice for Yemen Pact
2. Yemeni Coalition for Monitoring Human Rights Violations (Rasd Coalition)
بمناسبة اليوم الدولي لحماية التعليم من الهجمات والذي يحتفل العالم فيه في 9 من سبتمبر من كل عام، يعرب تحالف ميثاق العدالة من أجل اليمن والمنظمات الموقعة أدناه عن بالغ قلقه إزاء استمرار تدهور التعليم في اليمن بعد أكثر من أحد عشر عاماً من النزاع، وما ترتب عليه من حرمان ملايين الأطفال من حقهم في التعليم الآمن والمستمر، وتحويل المدارس والمنشآت التعليمية في بعض المناطق إلى أماكن للاستعمال العسكري أو التجنيد، فضلاً عن استهداف الطلاب والمعلمين وتعريضهم لمخاطر القتل والإصابة والاختطاف والتجنيد.
لم تعد الحرب تهدد التعليم في اليمن عبر تدمير المدارس أو مهاجمتها فقط، بل باتت تهدد الطفل نفسه بوصفه طالباً؛ حيث وثقت تقارير حقوقية وأممية حالات لاستخدام المدارس والمراكز التعليمية في أنشطة عسكرية وتجنيد الأطفال، ووصل الأمر إلى اختطاف طلاب من مدارس وتحويل بعضها إلى مراكز للتجنيد. كما تعرض أطفال للتعبئة والحشد والتدريب العسكري والزج بهم في جبهات القتال، بما في ذلك حالات لأطفال شاركوا فعلياً في الأعمال القتالية. وتشكل هذه الممارسات انتهاكاً جسيماً لحقوق الطفل وتقويضاً مباشراً للحق في التعليم.
وتزداد خطورة الوضع مع استمرار الانهيار الاقتصادي والنزوح والفقر، إذ تشير بيانات اليونيسف إلى أن نحو 3.2 مليون طفل في اليمن خارج المدرسة في بداية عام 2026، فيما يواجه ملايين آخرون تعطل تعليمهم أو تراجع جودته. كما لا يزال عدم انتظام رواتب أعداد كبيرة من المعلمين، وتدهور البنية التحتية التعليمية، من أبرز العوامل التي تهدد استمرارية العملية التعليمية وتدفع المزيد من الأطفال إلى التسرب والعمل أو التعرض لمخاطر الاستغلال والتجنيد.
إن حرمان طفل من مدرسته لا يعني فقدان فرصة تعليمية فحسب، بل يفتح أمامه أبواباً أخرى للاستغلال، من عمالة الأطفال والزواج المبكر إلى التجنيد والاستخدام في النزاع المسلح. ولذلك فإن حماية التعليم في اليمن يجب أن تتجاوز حماية المباني لتشمل تحييد المدارس والجامعات، وحماية الطلاب والمعلمين، ومنع تجنيد الأطفال أو استقطابهم من البيئة التعليمية، وضمان بقاء التعليم مساحة آمنة ومحايدة للأطفال.
ويؤكد تحالف ميثاق العدالة أن جميع أطراف النزاع ملزمة باحترام قواعد القانون الدولي الإنساني والقانون الدولي لحقوق الإنسان، والامتناع عن استخدام المدارس والمنشآت التعليمية لأغراض عسكرية، ووقف أي شكل من أشكال تجنيد الأطفال أو استخدامهم في الأعمال العدائية، وضمان عدم تعريض الطلاب والمعلمين للخطر.
وندعو أطراف النزاع والسلطات القائمة إلى تحييد التعليم عن الصراع، ووقف الهجمات على المدارس واستخدامها عسكرياً، ومنع تجنيد الأطفال وحشدهم والزج بهم في القتال، وضمان دفع رواتب المعلمين وإعادة تأهيل المدارس المتضررة، والعمل على إعادة الأطفال المنقطعين إلى التعليم وتوفير بيئة تعليمية آمنة وشاملة.
كما ندعو الأمم المتحدة والمجتمع الدولي والجهات المانحة إلى مضاعفة الدعم الموجه للتعليم في اليمن، وتعزيز آليات الرصد والتوثيق والمساءلة عن الهجمات على التعليم وتجنيد الأطفال، وضمان حصول الأطفال المتضررين من النزاع على التعليم والحماية والدعم النفسي والاجتماعي وإعادة الإدماج.
إن المدرسة يجب أن تبقى مكاناً للعلم لا للتجنيد، والطالب يجب أن يحمل كتابه لا سلاحه، والمعلم يجب أن يكون حاملاً للمعرفة لا طرفاً في الصراع. فحماية التعليم اليوم هي حماية لجيل كامل من أن يصبح وقوداً لحرب طال أمدها، وهي في الوقت ذاته استثمار أساسي في السلام والتعافي وبناء مستقبل اليمن.
المنظمات الموقعة:
1- تحالف ميثاق العدالة من أجل اليمن.
2-التحالف اليمني لرصد انتهاكات حقوق الانسان (تحالف رصد).